17 · Азбуки и память14 мин чтения

Как запомнить японские азбуки и перестать путать похожие знаки

История двух азбук, похожие знаки и способы их различать. Схемы черт, подсказки Kanakuma и короткая практика письма по памяти.

Сначала были иероглифы — и желание писать проще

Хирагана и катакана появились задолго до учебных приложений, но решали вполне знакомую задачу: как записывать японскую речь удобнее и быстрее. Японцы заимствовали китайские иероглифы и стали использовать их не только по смыслу, но и ради звучания. Такая звуковая запись известна как манъёгана. Представьте: чтобы передать короткое «ка», приходится выводить целый иероглиф.

Постепенно сложились два способа сокращать эту работу. Хирагана выросла из скорописных форм: линии плавно переходили одна в другую, очертания упрощались. Катакана — из сокращённых знаков, часто частей иероглифов; её раннюю историю связывают с пометами, которыми учёные монахи сопровождали китайские тексты. Обе системы складывались в раннюю эпоху Хэйан, в IX веке. Поэтому округлость хираганы и угловатость катаканы — ещё и следы того, как ими писали. Об истории японской письменности, исследование происхождения катаканы.

У хираганы есть репутация «женского письма»: придворные писательницы действительно сыграли огромную роль в расцвете литературы на ней. Но история интереснее формулы «её придумали женщины». Один из ранних датированных документов с хираганой написал мужчина — чиновник Фудзивара-но Аритоси, в 867 году. А популярная легенда, будто азбуку изобрёл монах Кукай, не подтверждается: хирагана складывалась постепенно, у неё нет одного установленного автора. Объяснение историка письменности на сайте NINJAL.

Зачем их две и что пишут катаканой

Две азбуки возникли из разных практик письма, а со временем у них закрепились разные задачи. Это не японские строчные и заглавные буквы. Хирагана и катакана в основном передают один и тот же набор звуков: и читаются ka, и me. В каждой современной базовой таблице — 46 знаков; звонкие варианты и сочетания осваивают дополнительно. Точнее называть их слоговыми азбуками: большинство знаков обозначает слог вроде «ка», а ん/ン — отдельный носовой звук. О соответствии двух азбук.

Хираганой записывают частицы, окончания и многие слова, которые обычно пишут без кандзи. Катаканой — прежде всего заимствования вроде コーヒー, «кофе», и テレビ, «телевизор», а также многие иностранные имена. Но её работа этим не ограничивается: катакану используют для звукоподражаний, выделения слов, названий животных и растений в научных текстах. Например, ワンワン передаёт собачье «гав-гав». В манге катакана помогает сделать звук заметным на странице. Web Japan о назначении систем письма.

Почему именно катакана? Такова сложившаяся письменная традиция; кроме того, её отличающийся рисунок помогает выделить слово среди кандзи и хираганы. Это не означает, что любое слово иностранного происхождения обязательно пишется катаканой: старые китайские заимствования обычно записывают кандзи. Web Japan о заимствованиях.

Посмотрите на パンを食べる — «есть хлеб». Здесь パン написано катаканой, и べる — хираганой, а — кандзи. Три системы уживаются в одной короткой фразе.

Теперь — к знакам, которые поначалу выглядят как близнецы.

Смотрите на отличие, а затем запоминайте движение

Если и постоянно меняются местами в голове, полезно задать себе точный вопрос: какая деталь превращает один знак в другой? Не «на что похожа вся картинка», а «где заканчивается линия», «есть ли петля», «сколько поперечных черт».

Для каждой трудной пары попробуйте один порядок действий:

  1. Поставьте знаки рядом и найдите конкретное отличие.
  2. Назовите его вслух: «У маленькая петля справа внизу».
  3. Посмотрите порядок черт и напишите оба знака с образцом.
  4. Закройте образец. По чтению восстановите нужный знак рукой.
  5. Перемешайте задания и вернитесь к этой паре позже.

Ассоциация помогает найти ответ, а письмо по памяти проверяет, действительно ли вы его помните. На схемах ниже латинские подписи обозначают чтение; произношение лучше дополнительно слушать в японской записи. В русских подписях Kanakuma shi записано как «си», а chi — «ти»; выделенные части слов в мнемониках служат зацепкой для памяти и не заменяют произношение.

シ・ツ・ソ・ン: четыре знака, два вопроса

Эту компанию удобнее разбирать сразу целиком. У неё два основных отличия: число коротких черт и направление длинной.

Ши и н: длинная черта идёт снизу слева вверх вправо. Цу и со: сверху справа вниз влево. У ши и цу две короткие черты, у н и со одна.
Стрелка показывает направление длинной черты, кружок — её начало. Это схема письма, а не дополнительные элементы знака.

— shi. Две короткие черты стоят слева, одна ниже другой. Последняя длинная черта начинается снизу слева и поднимается вправо. Во время письма можно проговаривать: «ши — снизу».

— tsu. Две короткие черты расположены сверху, рядом, и направлены более вертикально. Длинная черта начинается сверху справа и уходит вниз влево. Подсказка: «цу — сверху».

— n движется по тому же общему принципу, что : длинная черта поднимается снизу слева вправо. Но короткая черта у него одна.

— so ближе к : длинная черта спускается сверху справа влево. Короткая черта тоже одна. Здесь удобно проговаривать: «со — сверху».

Итак, сначала посчитайте короткие черты: две — или ; одна — или . Затем посмотрите на их расположение и восстановите движение длинной. Для связи формы со звучанием возьмём те же образы, что в русских подсказках Kanakuma: — «ШИпы (три иглы)», — «ЦУнами (волна)», — «СОкол (крыло)», — «Нож (острие)». Это учебные ассоциации, не история происхождения знаков. Шипы или сокол помогают вспомнить чтение; число черт и направление движения помогают различить похожие формы. В печатном шрифте направление не всегда очевидно, поэтому знание того, как знак написан, особенно помогает. Не стоит доверять одному лишь наклону «двух точек»: лучше проверять всю конструкцию.

Попробуйте написать по памяти shi → tsu → n → so, а затем в другом порядке. После этого прочитайте シャツ, «рубашка»: в одном слове встретились и , и . Маленькая после образует сочетание シャsha. А в ソファ, «диван», и パン, «хлеб», найдите и . Слово даёт ещё одну опору для узнавания.

Хирагана: ищем маленькую петлю

В трёх следующих парах самый полезный ориентир находится ближе к концу линии.

Пары ぬ и め, ね и れ, る и ろ. У ぬ, ね и る выделена маленькая петля в нижней части знака; у их соседей такой петли нет.
Сравнивайте именно маленькую замкнутую петлю. Большой изгиб справа сам по себе ещё не отличает знак.

— nu и — me. У справа внизу есть маленькая петля, а у её нет. В Kanakuma эта пара связана с образом медсестры и медицинского прибора: — «МЕдсестра», — «NUrse» (медсестра по-английски). У NUrse опора на буквы NU, а не на английское произношение слова. Общий образ помогает удержать пару, а маленькая петля у — выбрать нужный знак. Не нужно добавлять к произвольный кружочек: посмотрите, как линия сама проходит через петлю и заканчивается хвостиком.

— ne и — re. Левая часть похожа, поэтому сразу переводите взгляд вправо вниз. У линия закручивается в петлю; у конец открыт. В Kanakuma — «НЕвод (узелок)», — «РЕльса (крючок)»: для проверки ищите узелок невода. Позже рядом стоит положить и wa: в приложении это «ВАза (кружок и ручка)». У справа округлая дуга без маленького узелка, а у правая часть вытянута и заканчивается открытым хвостом.

— ru и — ro. У есть маленькая петля внизу. У нижняя линия заканчивается без неё. Подсказки Kanakuma: — «РУль (петля)», — «РОт (овал)». Для различения пары вспоминайте маленький руль внизу . Напишите и рядом, затем закройте их и восстановите каждый по чтению. Если рука сама добавляет петлю к обоим, замедлитесь именно на последнем участке.

Для закрепления подойдут короткие слова: いぬ — «собака», あめ — «дождь» (то же написание с другим тоновым ударением значит «конфета»), ねこ — «кошка», これ — «это», よる — «ночь», しろ — «белый цвет». Сначала прочитайте, затем попробуйте записать одно слово без образца.

は・ほ・ま: считаем черты и проверяем левую сторону

Здесь взгляд легко цепляется за похожую нижнюю петлю. Перенесите внимание наверх и влево.

は: отдельная черта слева и одна поперечная справа. ほ: отдельная черта слева и две поперечные справа. ま: две поперечные черты, отдельной левой черты нет.

— ha: отдельная длинная черта слева, справа — одна поперечная и линия с петлёй.

— ho: отдельная черта слева тоже есть, но справа уже две поперечные. Дополнительный ориентир: правая вертикальная часть не выступает над верхней поперечной.

— ma: поперечных черт две, а отдельной левой черты нет. Основная линия проходит через середину и заканчивается петлёй.

Проверка занимает секунду: «Есть отдельная черта слева? Сколько поперечных?» Она полезнее попытки каждый раз угадывать знак по общему силуэту.

Ещё несколько пар, которые стоит держать рядом

Знаки и чтение Куда смотреть Как закрепить рукой
ki / sa У две верхние поперечные черты, у одна. Написать пару, каждый раз вслух называя число поперечных черт.
a / o У есть отдельная короткая черта справа вверху. У такой отдельной черты нет; середина устроена иначе. Проследить каждую черту по порядку, затем написать по чтению.
ku / ta У есть дополнительная короткая черта внутри. Написать оба знака и проверить внутреннюю часть.
su / nu У дополнительная черта уходит вниз вправо, у пересекает основную диагональ ближе к середине. Сравнить место пересечения и направление последней черты.
fu / wa / u У появляется короткая черта слева сверху; у есть ещё и отдельная верхняя черта. Считать черты: одна у , две у , три у , сверяясь с образцом.
re / ru У одна длинная угловатая черта; у есть ещё отдельная левая. Сначала написать одним движением, затем двумя чертами.
chi / te У верхняя короткая черта наклонная, следующая длинная пересекает основную нисходящую; у сверху две поперечные линии, нисходящая начинается у нижней. Сверить места соединения и написать каждый знак отдельно.
sa / chi Нижняя дуга смотрит в разные стороны: у она уходит влево, у — вправо, как у цифры 5. Знаки выглядят зеркальными. Написать оба и проговорить: «са — влево, ти — вправо».
i / ri У две короткие черты, левая чуть длиннее и заканчивается хвостиком вверх; у правая черта длинная и уходит вниз влево. Сравнить, какая из двух черт длиннее, затем написать по чтению.
a / ma У после верхней части идёт длинная наклонная черта вниз влево; у вторая черта короткая и идёт вниз вправо. Проследить направление второй черты и написать оба знака.
ba / pa Разница только в значке справа вверху: две короткие чёрточки ゛ или маленький кружок ゜. Кружок бывает только у ряда . Читать вслух ряд は・ば・ぱ и писать значок отчётливо: две чёрточки или кружок.

Есть и приятные совпадения между азбуками: へ/ヘ читаются he и выглядят почти одинаково, り/リri — тоже близки. Их удобнее запоминать как родственников с общим чтением.

Не перепутайте шрифт с новым знаком

На экране и могут выглядеть так, будто нижняя часть соединена с верхней. В обычном учебном рукописном варианте её часто пишут отдельно: — четырьмя чертами, — тремя. У тоже встречаются соединённые и раздельные очертания, а в одних шрифтах пишется одним движением, в других — с отдельной верхней чертой. Это варианты формы знакомых знаков, а не новая азбука. О печатной и рукописной хирагане.

Поэтому для письма берите образец с порядком черт, а для чтения постепенно знакомьтесь с разными шрифтами. Полезная цель — узнавать знак и в учебной таблице, и в меню, и в чужой аккуратной записи.

Почему письмо от руки так помогает запоминать

Когда вы смотрите на , можно ограничиться ощущением «да, я это видел». Когда пишете его без образца, приходится вспомнить гораздо больше: откуда начать, где пересечь линию, как замкнуть петлю. Письмо превращает расплывчатый силуэт в последовательность действий. А для похожих знаков это именно те детали, которые решают всё.

Польза не сводится к красивому почерку. В исследовании Роберта Уайли и Бренды Рэпп взрослые осваивали арабские буквы через письмо, печатание или зрительную практику. У группы письма обнаружились преимущества, в том числе в заданиях на чтение, которые отдельно не тренировали. Это поддерживает пользу рукописной практики при освоении новой письменности, хотя исследование не устанавливает один лучший метод для всех и не проверяет именно японскую кану. Wiley & Rapp, 2021.

Для нашей задачи особенно полезна связка «посмотрел → закрыл → написал → сверил». Сделайте её главным упражнением для трудных пар. Длинный ряд одинаковых знаков легко продолжать по инерции; попытка написать нужный знак после паузы сразу показывает, что осталось в памяти.

Начните с одной-двух аккуратных попыток с образцом. Затем уберите его и напишите по чтению. Если ошиблись, найдите конкретную причину: потерялась петля, добавилась черта, длинная линия пошла не оттуда. Исправьте её и попробуйте ещё раз после другого знака. Позже вернитесь к паре, а следующее занятие начните с короткой проверки без подсказки.

Не обязательно сразу писать красиво. Гораздо полезнее сохранять различия, по которым один знак узнаётся среди соседей. Чтение и звук тоже нужны: рука закрепляет форму, а слова и произношение связывают её с языком.

Где здесь помогает Kanakuma :)

В Kanakuma для этой работы есть раздел «Азбуки»: таблицы хираганы и катаканы, подсказки для запоминания и режимы «Читать» и «Писать».

В режиме «Читать» встречаются два вида заданий: выбрать чтение показанного знака или выбрать японский знак по чтению. Попробуйте вспомнить ответ до того, как посмотрите на варианты.

В режиме «Писать» восстановите знак по чтению. Если забыли форму, откройте «Подсказку» с образцом и номерами черт, затем нажмите «Скрыть» и напишите знак по памяти. Kanakuma проверяет форму и порядок черт и показывает результат попытки.

На телефоне можно писать пальцем, на планшете — стилусом, на компьютере — мышью. Бумага и ручка тоже прекрасно подходят: приложение остаётся рядом как образец и тренажёр. Для пары シ/ツ особенно полезно сначала несколько раз почувствовать рукой противоположное направление длинной черты.

Задание «Напишите символ: ну» в Kanakuma: открыта подсказка для ぬ с номерами двух черт.
Подсказка для помогает разобрать форму и порядок черт. Следующая попытка без неё проверяет запоминание. Снимок сделан в актуальной локальной сборке Kanakuma 9 сентября 2026 года.

Небольшое занятие на десять минут

Попробуйте такой маршрут — время здесь ориентир, а не норматив:

  1. Две минуты: выберите одну трудную пару, например シ/ツ. Найдите отличие и посмотрите порядок черт.
  2. Три минуты: напишите каждый знак с образцом, затем по памяти. Чередуйте чтения в разном порядке.
  3. Две минуты: пройдите несколько заданий «Читать» в Kanakuma. Если встретятся другие знаки, это дополнительная проверка, а не ошибка настройки: серия не обязательно ограничивается выбранной парой.
  4. Две минуты: прочитайте короткое слово с этими знаками и запишите его без образца. Для シ/ツ подойдёт シャツ.
  5. Минута: отметьте, что ещё путается, и снова напишите трудный знак по памяти.

На следующем занятии начните с этой же пары без предварительного просмотра. Если различие забылось, вернитесь к нему. Если вспоминается легко — добавьте ещё одну пару.

Однажды и перестанут быть двумя похожими лицами. Вы будете видеть, где начинаются черты и как движется рука. Начать можно с одного знака — и одной внимательной попытки написать его без подсказки.

Открыть азбуки в Kanakuma →


Схемы начертания: на основе KanjiVG, © Ulrich Apel и участники проекта; добавлены цвет, указатели и русские подписи. Три схемы распространяются по CC BY-SA 3.0. Исходный проект KanjiVG.