〜ている・〜てある・〜ておく: состояние, результат и подготовка

Вы пришли домой, а окно открыто. Его могли открыть для проветривания, забыть закрыть или оставить так специально для вас. По-русски во всех трёх случаях легко обойтись словами «окно открыто». Японский позволяет дополнительно показать: вы просто описываете состояние, видите результат намеренного действия или собираетесь что-то подготовить.

Возьмём одну пару: 開く (あく) — открыться и 開ける (あける) — открыть что-то. С ними разница становится видимой.

Одна комната, три сообщения

Это не три взаимозаменяемых окончания. У каждой фразы свой вопрос: «Как сейчас?» — «Что уже устроено?» — «Что подготовить?»

ている: происходит сейчас или сохраняется состояние

Сначала многие знакомятся с ている в 本を読んでいます — «читаю книгу». Отсюда возникает соблазн везде переводить форму как действие «прямо сейчас». Но значение зависит от глагола:

ユキさんは今、本を読んでいます。
ユキさんは いま、ほんを よんでいます。
Юки сейчас читает книгу.

窓が開いています。
まどが あいています。
Окно открыто.

В первом примере процесс продолжается. Во втором изменение уже дало результат: окно находится в открытом состоянии. 開いています в этой обычной сцене не означает, что створка медленно движется прямо сейчас.

Полезные сочетания состояния: 電気がついています (でんきが ついています) — свет включён; ドアが閉まっています (ドアが しまっています) — дверь закрыта. А 東京に住んでいます (とうきょうに すんでいます) значит «живу в Токио», а не «занимаюсь проживанием эту секунду». У ている есть несколько употреблений, поэтому учите готовый глагол с его значением в сцене.

てある: кто-то сделал — и результат остаётся

Вы заходите в комнату перед встречей. Стулья стоят рядами, на столе лежат материалы:

机の上に資料が置いてあります。
つくえの うえに しりょうが おいてあります。
На столе разложены материалы.

Здесь важно не имя человека, который их принёс. Важно, что материалы уже размещены и готовы к использованию. Для такой модели берут подходящий переходный глагол: 置く — положить, 並べる — расставить, 書く — написать.

Начинающему полезно сопоставить:

• 資料を置きました — кто-то положил материалы; объект с を.
• 資料が置いてあります — материалы находятся там как результат этого действия; в описании результата が.

てある не подходит к любому глаголу только потому, что действие было в прошлом. В базовой модели нужен сохраняющийся результат намеренного воздействия. Поэтому нельзя механически сделать × 窓が開いてあります из непереходного 開く. Модели состояния и намеренного результата сопоставляет Japan Foundation.

Есть и употребление を＋てある, когда сообщают, что подготовительная работа уже сделана:

ホテルはもう予約してあります。
ホテルは もう よやくしてあります。
Гостиница уже забронирована.

Здесь ホテルは — тема; без выделения темой возможно ホテルを予約してあります. Это причина не учить запрет «с てある бывает исключительно が». У двух моделей разные акценты. Пояснение TUFS о てある.

ておく: сделать с расчётом на потом

Завтра утром нужно рано выходить, поэтому вечером вы собираете сумку:

今夜、かばんに教科書を入れておきます。
こんや、かばんに きょうかしょを いれておきます。
Сегодня вечером заранее положу учебник в сумку.

Подготовка может быть и нематериальной:

旅行の前に、駅までの道を調べておきます。
りょこうの まえに、えきまでの みちを しらべておきます。
Перед поездкой заранее посмотрю дорогу до станции.

В этих фразах ておく связывает действие с последующей целью. При этом сама форма не означает только будущее: 調べておきました — «посмотрел заранее». Время задаёт окончание всей конструкции. TUFS о подготовительном ておく.

Ещё один бытовой смысл — сохранить нужное положение дел. Например, в комнате душно и вы просите пока не закрывать окно: 窓を開けておいてください (まどを あけておいて ください) — «Оставьте окно открытым». Это не обязательно просьба открыть его с нуля: контекст показывает, уже открыто оно или нет.

Как не перепутать прошлое и результат

Сравните два сообщения о подготовке:

資料をコピーしておきました。
しりょうを コピーしておきました。
Я заранее сделал копии материалов.

資料はコピーしてあります。
しりょうは コピーしてあります。
Копии материалов уже подготовлены.

В первом вы рассказываете о сделанном заранее действии; во втором подтверждаете текущую готовность. В реальном разговоре оба ответа иногда подходят. Не ищите искусственную границу, будто одна и та же подготовка обязана допускать только одну форму.

Проверьте себя в комнате перед встречей

1. Вы просто заметили: «Свет включён». 電気がついて…?

電気がついています。 (でんきが ついています). Это описание состояния с непереходным つく.

2. На доске уже написали расписание. Как описать оставшийся результат?

黒板に予定が書いてあります。 (こくばんに よていが かいてあります) — «На доске написано расписание». Переходный 書く входит в модель результата намеренного действия.

3. Завтра гости. Сегодня вы заранее уберёте комнату. 掃除して…?

今日、部屋を掃除しておきます。 (きょう、へやを そうじしておきます) — «Сегодня заранее уберу комнату». Есть будущая цель — приход гостей.

4. 予約しておきました означает, что бронировать ещё только предстоит?

Нет. ました сообщает о прошлом: «Забронировал заранее». Подготовительное значение ておく не отменяет времени окончания.

Посмотрите вокруг и составьте три сообщения: что находится в каком состоянии, что вы уже подготовили и что сделаете заранее. Если мешают сами пары 開く／開ける, вернитесь к переходным и непереходным глаголам.