三時に, 明日, 三時間: как говорить о времени и не ставить に везде

«Завтра в три часа буду заниматься три часа». В русском здесь три указания времени, а в японском после них нужны разные решения. 明日, 三時に, 三時間 выглядят как три ответа на один вопрос, но сообщают разное: день относительно сегодняшнего, точку на часах и длительность.

Чтобы перестать рассыпать に после каждого слова о времени, сначала определим, что именно хотим сказать.

Точка, ориентир или отрезок?

明日、三時に図書館へ行きます。
あした、さんじに としょかんへ いきます。
Завтра в три часа пойду в библиотеку.

図書館で三時間勉強します。
としょかんで さんじかん べんきょうします。
Буду заниматься в библиотеке три часа.

三時に отвечает на «когда, в какой момент?». 三時間 — на «как долго?». 明日 выбирает день относительно момента разговора и в этих обычных предложениях обходится без に.

Где に служит хорошей опорой

Учите с に конкретные моменты по часам и календарю:

九月十日に試験があります。
くがつ とおかに しけんが あります。
Десятого сентября будет экзамен.

С днями недели выбор свободнее: 日曜日に会いましょう и 日曜日、会いましょう могут быть естественными. А «вечером», «утром», «летом» не стоит загонять в правило «любое конкретное время обязательно с に»: у таких слов и выражений свои возможности. Здесь полезнее запоминать целую фразу.

Где に обычно не ставят

В привычных сообщениях о времени без неё употребляются 今日・昨日・明日 (きょう・きのう・あした) — сегодня, вчера, завтра; 先週・来週 (せんしゅう・らいしゅう) — на прошлой и следующей неделе; 毎日・毎朝 (まいにち・まいあさ) — каждый день и каждое утро. Вопрос いつ — «когда?» — тоже обычно без に.

毎朝、六時に起きます。
まいあさ、ろくじに おきます。
Каждое утро встаю в шесть.

いつ日本へ行きますか。— 来年行きます。
いつ にほんへ いきますか。— らいねん いきます。
Когда поедете в Японию? — В следующем году.

Это различие и возможность опустить に с днём недели указаны в материале Japan Foundation о времени.

Однако 明日にします (あしたに します) — «Назначим на завтра» — не ошибка. Здесь に принадлежит модели 〜にする, «выбрать / решить, что будет…». Правило из расписания нельзя распространять на все предложения, где встретилось слово 明日.

Длительность: 三時間 и 三時間で

昨日、二時間勉強しました。
きのう、にじかん べんきょうしました。
Вчера занимался два часа.

Здесь мы называем продолжительность занятия. に не требуется. Но появляется новое различие, когда действие имеет результат:

二時間で宿題を終えました。
にじかんで しゅくだいを おえました。
Закончил домашнее задание за два часа.

二時間 — занимался в течение двух часов; 二時間で — уложился в два часа, закончив работу. Русские «два часа» и «за два часа» дают удобную опору. Не добавляйте で автоматически ко всякой длительности: оно меняет то, что вы сообщаете.

まで: продолжается до границы

Друг спрашивает, когда вы свободны:

五時まで働きます。
ごじまで はたらきます。
Буду работать до пяти.

На временной линии работа занимает отрезок, заканчивающийся у пяти. まで показывает его границу. Похожим образом: 金曜日まで東京にいます (きんようびまで とうきょうに います) — «Буду в Токио до пятницы».

Если начало тоже важно: 九時から五時まで働きます (くじから ごじまで はたらきます) — «Работаю с девяти до пяти». К から и まで не нужно дополнительно приклеивать に ради обозначения часов.

までに: событие должно состояться к сроку

五時までにメールを送ってください。
ごじまでに メールを おくって ください。
Отправьте письмо не позднее пяти.

Здесь не нужно отправлять одно письмо непрерывно до пяти. Нужно выполнить действие в пределах срока: раньше пяти или к пяти. までに отвечает на «к какому моменту должно быть сделано?», а не на «как долго продолжать?».

Особенно заметна разница с ожиданием:

五時まで待ちます。／五時までに来てください。
ごじまで まちます。／ごじまでに きて ください。
Буду ждать до пяти. / Приходите не позднее пяти.

Первая фраза задаёт продолжительность ожидания, вторая — срок прихода. Разбор похожих сцен есть у Japan Foundation: まで и までに.

С датами реального дедлайна лучше уточнять и час. Фраза «до пятницы» сама по себе не объясняет, ждут ли результат к началу рабочего дня или к вечеру. Грамматика не заменяет договорённость.

Соберите своё расписание

Нарисуйте отрезок дня. Точкой отметьте начало встречи, линией — занятие, флажком — дедлайн. Затем подпишите их тремя разными моделями: 三時に会う, 二時間勉強する, 五時までに送る. Каждый раз проговаривайте русский вопрос, на который отвечаете.

1. «Завтра в восемь выхожу из дома». Где нужно に?

明日、八時に家を出ます。 (あした、はちじに いえを でます). После 明日 — нет; после 八時 — に. 家を обозначает место, которое покидают.

2. Вы читали книгу два часа, но не закончили. 二時間 или 二時間で?

二時間、本を読みました。 (にじかん、ほんを よみました). Сообщаем длительность, не время до завершения всей книги.

3. Преподаватель ждёт работу не позднее пятницы: 金曜日まで или 金曜日までに?

金曜日までに宿題を出してください。 (きんようびまでに しゅくだいを だして ください) — «Сдайте домашнее задание не позднее пятницы».

4. «Я буду в библиотеке до шести». Как закончить 六時…?

六時まで図書館にいます。 (ろくじまで としょかんに います). Пребывание продолжается до указанного времени.

Для планов на эту неделю пригодится и другое различие: что хочется сделать, что намерены сделать и что уже стоит в расписании. Разберём его в статье о たい・つもり・予定.